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突破局限 共享资源:北大工学院与南加州大学工学院签署i-Podium教育合作项目

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北京大学总裁班    http://beida.22edu.com/    发布时间:2017年04月11日
5月23日上午10时,北京大学工学院与美国南加州大学工学院在校长办公楼103举行i-Podium教育合作项目签字仪式。出席本次签字仪式的中方代表有:北京大学常务副校长林建华,工学院院长陈十一、副院长方岱宁,工学院特聘研究员、北大创新研究院执行院长蔡剑等。南加州大学工学院院长Dr. Yannis Yortsos,教授Dr. Stephen Lu,Dr. Raghu Raghavendra,Dr. Angus Mccoll以及USC驻华代表Mr. Christopher Leung等作为美方代表参加了仪式。
    
    
    据美方代表Dr. Lu的描述,i-Podium项目是第三代教育形式,旨在通过现代化的网络视频技术,全面突破地域局限,让学生充分享受世界范围内最好的教育资源。在这样的形式下,中美两国学生将通过视频方式,同时学习一门课程,并可以互相交流讨论,让课程真正无国界。
    
    Dr. Lu把i-Podium项目形象地比喻为一座沟通两国教育的大桥,它为各种可能的国际教育交流提供了很好的平台,并且这个项目一旦投入运行,必然会吸引更多的学校和国家加入进来,形成一种影响世界的新型教育体制。Stephen Lu还对一些细节问题进行阐述,如这个项目的管理团队,收费机制,以及今后2年内的具体计划。
    
    
    林建华常务副校长表示,在当今世界的发展形势下,中美之间的合作交流至关重要。他简单回顾了近年来两校间的交流,提出要继续加强合作。他评价说,i-Podium这个项目的设想很有创意,是一种更有效地利用现有教育科研资源的形式,能为那些有才华的学生提供更多的机会。
    
    
    南加州大学工学院院长Yannis Yortsos高度赞扬了北大与USC之间的合作。他说,受经济危机的影响,美国教育现在越来越强调人文科学和工程学,因此工学前景很乐观,而在当今全球化的趋势下,国际间的合作,尤其是在创新领域的合作势在必行。他希望两国间的合作能进一步深化加强。
    
    
    之后陈十一院长发表简短评论,阐述北大与USC合作的原因及必要性。强调北京大学要以其深厚的人文底蕴培养全能型人才,特别要培养未来的工程界领袖,让中国走出“世界制造厂”的局限。美国在这方面有很多经验,因此,两校间的合作必将收获颇丰。
    
    在轻松愉快的气氛中,两校工学院院长举行了签字仪式。
    
    
    两校领导就i-Podium项目的设想进行了充分细致的讨论,在很多问题上达成一致。陈十一院长在讨论中再一次表示,这个项目的意义远远大于一个简单的教育交流,它为中美未来的工程界精英提供一个沟通平台,这将在更大层面上推动中美两国间的国际交流与合作。
    
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