志天网
咨询热线:
您现在的位置:首页 >> 北京大学总裁班 >> 总裁班 >> 北京大学总裁班(医院医药)

北大教材建设发展研讨会举行

DOCTOR COURSE INFORMATION
北京大学总裁班    http://beida.22edu.com/    发布时间:2017年04月11日

    近日,北京大学举办教材建设发展研讨会,对如何进一步发挥北大学术优势,促进北大教材建设等问题进行了讨论。常务副校长迟惠生、党委副书记赵存生、副校长兼北大教材建设委员会主任林建华到会并讲话。校教务部、科研部、社科部、研究生院等有关部门和各院系主管教学和教材建设工作的负责同志,以及北大出版社领导及各编辑部门负责人出席会议。
    北大教材建设委员会副主任、副教务长、教务部部长李克安主持了开幕当天的大会。北大教材建设委员会副主任、教务部副部长关海庭,北大教材建设委员会副主任、北大出版社社长兼党委书记王明舟,北大教材建设委员会委员、北大医学出版社社长陆银道、数学科学学院院长张继平、哲学系副主任吴国盛、法学院副院长陈兴良先后作大会发言。北大教材建设委员会委员、北大出版社总编辑张黎明作了总结发言。
    会上,常务副校长迟惠生指出,北京大学今后的发展,无论从社会舆论,还是从其他角度,都面临着巨大的考验。在这种情况下,我们要冷静地思考,沉着地应对,团结一致、艰苦奋斗、扎扎实实、坚持不懈地把建设一流大学的计划向前推进。他说,在这种形势下要明确树立几个观点:第一个观点是教材和教材建设是大学基础建设的一部分,是大学教育这一系统工程的一个重要环节。既要看到教材在建设一流大学中的重要地位,又不要孤立地就教材建设谈教材建设。谈教材,不能不谈到学校的培养目标问题、课程体系问题、教学大纲问题、教学内容、教学材料、教学法和教育技术、考试的性质和组织方式,不能不谈到教师队伍的建设问题、学生队伍的建设问题以及编辑出版队伍的建设问题,从而明确教材建设的重要性和艰巨性,明确教材建设和其他诸方面建设的关系。它是整个系统中一个重要的环节,是学校基础设施建设的重要组成部分,是和其他方面的建设密不可分的。第二,在新的历史时期,面对新的更高的要求,对教材建设应该像对待其他方面的工作一样,必须要有一个新的适应,新的理念,在教材建设方面要有所创新。我们的目标是名师、名课、名教材。迟惠生副校长在谈到教材建设目标时指出,今后首先要抓精品教材的建设,抓精品课程、精品教材。要把这些工作做好,一定要下大力量,扎扎实实地积累。一定要杜绝抄来抄去、编来编去的不良作风,真正体现出我们在教学方面和教学研究方面的成果。他提出了三点希望:第一,北京大学的老师能够把自己的优秀教学成果转化为教材,在北京大学出版社和北京大学医学出版社出书;第二,希望北京大学出版社和北京大学医学出版社以出版优秀教材为自己鲜明的特色;第三,希望通过此次会议使北京大学的教材建设走向一个新的阶段。
    在讲话中,迟惠生副校长部署了会后学校、院系和出版社要做的几项工作。其中学校要做三件事:一是对前一阶段发布的北京大学教材建设的三年规划以及教材管理办法适时进行修订。二是研究、明确鼓励教材建设的政策、规定及落实措施。要把教材建设列为建设一流大学计划中人才培养整个工作的一个重要组成部分,在岗位责任及对院系领导和教师的考核、晋升方面,切实把教材建设的成果列为重要的内容。要研究组织教材建设队伍的一些措施。如梯队建设、退休教师如何发挥作用、青年教师如何培养的问题,以及在这些方面的奖励和处罚措施。三是要系统研究落实支持出版社发展的措施,进一步探讨支持出版社发展的体制、机制,还有切实改善编辑队伍状况的措施。各个院系要做三件事,第一是教材建设如何与规划与教学计划修订配套。第二是提出院系对促进教材建设的措施和建议。第三是调动本单位教师的积极性,组织梯队,明确任务。
    迟惠生副校长特别对出版社的工作提出了希望,一要认真地分析、总结会内外对今后的发展和下一步规划的意见和建议,二要努力创新,深化改革,风格鲜明,形成特色。三要与职能部门和有关院系进一步加强沟通。
    校党委副书记赵存生同志指出,教材是育人之本,教材建设是学校基本建设当中非常重要的一项任务。如果轻视、忽视教材建设,学校的人才培养工作就要出大问题。教材体现了我们的培养目标和育人模式。教材是学科建设的结晶。很多重要的成果要体现到、凝聚到教材当中。教材是教师水平的标志。要用生命做学问,用心血写文章。教材不是编写出来的,而是研究出来的,对这方面的工作应该给予高度重视。教材是一个学校人才培养工作、学科建设工作、教师的水平、学术水平、学校的办学实力、学校整个水平的综合的体现。没有一批高水准的教材,不能称之为世界一流大学。应该切切实实把教材建设工作很好地抓起来。
    赵存生副书记强调,在教材建设工作当中,要充分调动和发挥四个积极性:学校的积极性、院系的积极性、出版社的积极性、教师的积极性。这四个方面离开哪个方面都不行。院系的领导对教材工作的重视、对教学工作的重视应该说是第一位的工作。要重视教学工作,必须重视教材建设。教材建设要和素质教育很好地配合,特别要注重把科学精神和人文精神统一到教材当中来。一定要注意教材的更新和创新,集中力量形成精品,出版能够体现北京大学水准和特色的教材。我们两个出版社出版的教材要能够在世界大学教材中占有一席之地,不但在国内让很多院校使用我们的教材,还能够不断地、逐步加大批量出口。我们应该有这样的目标:在世界大学教材领域中有我们的位置。他希望通过这次会议,开创北京大学教材建设工作新的局面,为学校实现创建世界一流大学的目标努力奋斗。
    林建华副校长说,近几年来北大教材建设的成绩还是主要的。北大有辉煌的过去,很多院系的工作是做得比较好的。我们的出版工作,成绩是主要的。我们要看到成绩,建立信心。当然也有很多不足,并且我们有很多机会,我们要抓住这个机会,院系要抓住这个机会,出版社要抓住这个机会,教师也应该抓住这个机会。对这次会议要认真总结一下,根据大家提的意见,看哪些是学校在总体政策上需要考虑的问题,哪些是院系应该考虑、应该抓紧的,哪些是要督促教师做的,哪些是出版社要做的,根据大家提出的意见进一步改进我们的工作,进行分析研究,找出落实的办法。
    会议分人文语言、社会科学、理科三个小进行了分组讨论。在讨论中,各院系领导介绍本单位教材建设、教学改革和学科建设情况,出版社的同志介绍了近年来教材出版情况和设想。
    在讨论中,大家对教材建设统一了思想,对教材建设的重要意义达成高度共识。与会的院系领导普遍认为,好的办学理念,必须通过不断的教学改革来实现,教材建设工作则是教学改革的见证和成果,因此,应在学校的总体建设中来考虑教材建设,把“北大教材”培育成为一个优秀品牌,成为建设世界一流大学的支柱。
    各院系各部门在会上交流了经验,为教材建设提供了重要的启示。多年来,北大教材积累了几代教师的教学经验,作者严谨求实,敢于创新,重视学科发展的新观点和新方法。各院系也形成了自己的工作特色:一是领导高度重视,注意调动教师的积极性,组织队伍,形成合力;二是把教材建设与学科建设结合起来,体现出素质教育的理念;三是抓重点教材,实施精品战略;四是注意监督检查,落实建设规划。一些院系通过讨论找到了工作的差距。一些老师指出,教材不作为科研成果,评职称时上不了台面,影响教师写作教材的积极性。教材建设没有抓好,症结还在于重科研轻教学,重专著轻教材的观念,他们建议在政策中体现出对教学工作的倾斜,建立起教材建设的激励机制。马克思主义学院仝华副院长提出教材编写应坚持32字方针:“提高认识,形成合力:制定计划,挖掘潜力:组织队伍,严格管理;保证质量,力创精品。”
    与会同志畅所欲言,为北大教材建设出谋划策,对出版社的工作也提出殷切希望,希望出版社在教材建设中发挥更大的作用。大家建议,教材建设要与学校“十五”发展规划中的教学改革、课程建设、科研工作紧密结合;要建立新的教材体系,抓好选题规划,实现专业课程教材的配套;要关注新兴学科、边缘学科教材的建设;要加强引进版教材的工作;要处理好教材统一性与多样化,基本教材与辅助教材、教学参考书,组织文字教材与建设多媒体立体化教材的关系。
    北大出版社在会介绍了教材出版情况。截止到2003年已经出版了包括研究生、普通高校本科、专科以及成人教育、自学考试、高职高专、社会培训等多层次,以文史哲、政法、经济管理、语言、自然科学基础学科和信息技术等应用学科为主的多学科的教材、教学参考书90多个系列2000余种,其中一些教材填补了空白。初步实现了教材的多层次化和系列化。教材的销售也逐年跨越式增长,销售教材品种2000年504种,2001年658种, 2002年1015种,2003年1—6月尽管受到了非典的重大影响,仍达到1044种。承担“九五”国家级重点教材12种、教育部规划教材18种,“十五”国家级规划教材53种,北京市高等教育精品教材立项70种,此外还有北大九五教材立项理科76种(出版55种)、文科47种(出版18种),2000年度教材出版资助50种(出版26种),2001年度教材出版资助63种(出版14种),2002年北大素质教育通选课教材24种(出版4种),2003年教材立项80种。在立足北大、面向全国开发教材的同时,北大社也积极引进出版国外经典的、反映最新研究成果和学术前沿的优秀教材,把引进教材作为对外合作、引进版权的重点。目前已经引进教材版权500余种,输出教材版权200多种。版权贸易的品种和数量居国内出版社的前列。这些引进版的教材被国内许多高校采用,有的已经多次重印,产生了一定的影响。
    北大出版社负责同志在会上表示, 一要解放思想,加快发展。从全面建设小康社会的全局,从教育改革、发展和人才培养的高度思考教材建设问题,密切出版工作与创建世界一流大学事业的联系,密切出版社与学校各院系、部门的联系。在对课程建设现状进行广泛深入的调查研究的基础上,认真做好北大教材的出版规划。建立、完善教材建设的督导评估机制,加强教材出版的过程管理,确保规划的实现。正确处理继承与创新的关系,注意教材品牌的创造和维护,抓好版本的升级换代。二要加大投入,确保名师、名课、名教材工作的实现。设立教材建设基金和学术著作基金,在资源配置上体现出教材优先的方针,从编者选拔、选题制定、书号分配、编辑力量安排、出版进度、市场营销等各个环节加大对教材建设的支持力度。将建立作者学术档案数据库,开办作者俱乐部,把出版工作真正做到学术创新的最前沿。要引入竞争机制,通过申报、评审确定教材的主编,邀请学科专家参与教材建设,注意作者队伍的老中青结合。要加强对教材的宣传与推广。提高服务意识,着手教学资源服务基地的建设,形成完善的宣传体系和售后支持与服务体系。为方便教师教学,尽可能地配备电子教案,使教师易教,学生易学。要研究知识产品扩张的特性,推动北大教育成果的国际传播。积极开展对国外教材的比较研究,借鉴国际一流大学出版社的经验,引进来,走出去,进一步拓展国际版权贸易,力争把更多具有世界先进水平的精品教材推到国际市场。出版社将一如既往地坚持“教材优先,学术为本”的方针,坚持教育出版社的学术特征,坚持出版创新,出版更多的体现主流价值观念、北大教学改革成果、学术研究水平的优秀教材,为北京大学的发展作出新贡献。
    来源:北京大学总裁班本页网址:http://beida.22edu.com/yiyuanyiyao/271557.html
咨询电话:400-600-2935 官方微信
  • 邮箱:jiangyue2012@qq.com
  • 网址:www.22edu.com
  • 合作:QQ 1064084825
关于我们 | 十大理由 | 各类合作 | 投诉建议 | 网站地图
志天网 2007-2017 沪ICP备13002341号-11
沪公网安备31011702001772号